内容与叙述叙述重点 × 人物区分
叙述重点是叙述结构分配给某条信息、让它承担推进任务的地位；短篇口播通常把重点集中在一处，连续叙事则可分层设置，靠前后承接关系而非信息量决定主次。
人物区分是听者为每个角色保留一份声音与说话方式的参照，再把新出现的话语与这份参照比对；两人对话只需最小差异即可维持，多人快速交替时则要依靠更稳定的特征，否则归属容易反复。
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内容与叙述
内容与叙述人物区分 × 旁白与对白
人物区分是听者为每个角色保留一份声音与说话方式的参照，再把新出现的话语与这份参照比对；两人对话只需最小差异即可维持，多人快速交替时则要依靠更稳定的特征，否则归属容易反复。
旁白与对白可按是否需要场景内回应来区分：旁白提供的是不必由人物当场接住的框架信息，对白则通常期待另一人物接话；独白式叙述里旁白可吸收部分对白功能，群像场景里对白承担主要推进。
内容与叙述旁白与对白 × 信息回顾
旁白与对白可按是否需要场景内回应来区分：旁白提供的是不必由人物当场接住的框架信息，对白则通常期待另一人物接话；独白式叙述里旁白可吸收部分对白功能，群像场景里对白承担主要推进。
信息回顾是在旧内容快要退出听者注意时，用可识别的提示把它重新提升为当前前提；短口播可以少做回顾，长连续叙事则需要周期性提示，但提示过密会让推进变慢。
内容与叙述信息回顾 × 语速与清晰度
信息回顾是在旧内容快要退出听者注意时，用可识别的提示把它重新提升为当前前提；短口播可以少做回顾，长连续叙事则需要周期性提示，但提示过密会让推进变慢。
语速与清晰度是同一段语音在时间压缩和线索保留上两个可分别调节的方面；安静近距离收听时较快语速仍可能听清，嘈杂或远距离条件下，同样的语速要靠更完整的发音和停顿来维持清晰。
内容与叙述叙述重点 × 旁白与对白
叙述重点是叙述结构分配给某条信息、让它承担推进任务的地位；短篇口播通常把重点集中在一处，连续叙事则可分层设置，靠前后承接关系而非信息量决定主次。
旁白与对白可按是否需要场景内回应来区分：旁白提供的是不必由人物当场接住的框架信息，对白则通常期待另一人物接话；独白式叙述里旁白可吸收部分对白功能，群像场景里对白承担主要推进。
内容与叙述人物区分 × 信息回顾
人物区分是听者为每个角色保留一份声音与说话方式的参照，再把新出现的话语与这份参照比对；两人对话只需最小差异即可维持，多人快速交替时则要依靠更稳定的特征，否则归属容易反复。
信息回顾是在旧内容快要退出听者注意时，用可识别的提示把它重新提升为当前前提；短口播可以少做回顾，长连续叙事则需要周期性提示，但提示过密会让推进变慢。
内容与叙述旁白与对白 × 语速与清晰度
旁白与对白可按是否需要场景内回应来区分：旁白提供的是不必由人物当场接住的框架信息，对白则通常期待另一人物接话；独白式叙述里旁白可吸收部分对白功能，群像场景里对白承担主要推进。
语速与清晰度是同一段语音在时间压缩和线索保留上两个可分别调节的方面；安静近距离收听时较快语速仍可能听清，嘈杂或远距离条件下，同样的语速要靠更完整的发音和停顿来维持清晰。
内容与叙述信息回顾 × 重音作用
信息回顾是在旧内容快要退出听者注意时，用可识别的提示把它重新提升为当前前提；短口播可以少做回顾，长连续叙事则需要周期性提示，但提示过密会让推进变慢。
重音作用是把某个成分标为当前话语要解决的位置，使听者知道该从哪里更新理解；问答式对话中它常落在答句的新信息上，独白式讲述中则用来提示转折或纠正，落点不同，作用也不同。
语音与表达语速与清晰度 × 重音作用
语速与清晰度是同一段语音在时间压缩和线索保留上两个可分别调节的方面；安静近距离收听时较快语速仍可能听清，嘈杂或远距离条件下，同样的语速要靠更完整的发音和停顿来维持清晰。
重音作用是把某个成分标为当前话语要解决的位置，使听者知道该从哪里更新理解；问答式对话中它常落在答句的新信息上，独白式讲述中则用来提示转折或纠正，落点不同，作用也不同。
语音与表达重音作用 × 停顿分组
重音作用是把某个成分标为当前话语要解决的位置，使听者知道该从哪里更新理解；问答式对话中它常落在答句的新信息上，独白式讲述中则用来提示转折或纠正，落点不同，作用也不同。
停顿分组是语流被听成若干块时的边界选择：停顿落在可断开的位置时，听者把它当作组界；落在不易断开的位置时，听者倾向于把前后连起来。同一段话音因停顿位置不同，会被归成不同片段。
语音与表达停顿分组 × 情绪表达
停顿分组是语流被听成若干块时的边界选择：停顿落在可断开的位置时，听者把它当作组界；落在不易断开的位置时，听者倾向于把前后连起来。同一段话音因停顿位置不同，会被归成不同片段。
情绪表达是发声动作在语句中形成的整体声响姿态：呼吸压力、声带闭合和口腔共鸣一起调整，使声音出现可辨认的态度色彩；同一个音高变化放在不同语句里，未必被听成同一种情绪。
语音与表达情绪表达 × 环境噪声
情绪表达是发声动作在语句中形成的整体声响姿态：呼吸压力、声带闭合和口腔共鸣一起调整，使声音出现可辨认的态度色彩；同一个音高变化放在不同语句里，未必被听成同一种情绪。
环境噪声是录音中与目标声没有同步关系的声音总和，可按到达话筒的路径分为空气传播与结构传播；前者来自空间内声源，后者经桌面、地面或支架传入，频谱和起伏往往不同。
语音与表达语速与清晰度 × 停顿分组
语速与清晰度是同一段语音在时间压缩和线索保留上两个可分别调节的方面；安静近距离收听时较快语速仍可能听清，嘈杂或远距离条件下，同样的语速要靠更完整的发音和停顿来维持清晰。
停顿分组是语流被听成若干块时的边界选择：停顿落在可断开的位置时，听者把它当作组界；落在不易断开的位置时，听者倾向于把前后连起来。同一段话音因停顿位置不同，会被归成不同片段。
语音与表达重音作用 × 情绪表达
重音作用是把某个成分标为当前话语要解决的位置，使听者知道该从哪里更新理解；问答式对话中它常落在答句的新信息上，独白式讲述中则用来提示转折或纠正，落点不同，作用也不同。
情绪表达是发声动作在语句中形成的整体声响姿态：呼吸压力、声带闭合和口腔共鸣一起调整，使声音出现可辨认的态度色彩；同一个音高变化放在不同语句里，未必被听成同一种情绪。
语音与表达停顿分组 × 环境噪声
停顿分组是语流被听成若干块时的边界选择：停顿落在可断开的位置时，听者把它当作组界；落在不易断开的位置时，听者倾向于把前后连起来。同一段话音因停顿位置不同，会被归成不同片段。
环境噪声是录音中与目标声没有同步关系的声音总和，可按到达话筒的路径分为空气传播与结构传播；前者来自空间内声源，后者经桌面、地面或支架传入，频谱和起伏往往不同。
语音与表达情绪表达 × 距离变化
情绪表达是发声动作在语句中形成的整体声响姿态：呼吸压力、声带闭合和口腔共鸣一起调整，使声音出现可辨认的态度色彩；同一个音高变化放在不同语句里，未必被听成同一种情绪。
距离变化是声源到拾音点的传播路径长度改变；它不只改变响度，近讲时还会改变指向性话筒的低频响应，远距离时则让直达声更弱、房间反射占比更高。