信息回顾 · 分项说明
概念说明
信息回顾不等于伏笔回收：回顾只是把旧信息重新带入当前理解，旧信息的作用基本不变；伏笔回收则要让同一信息在新语境中获得新的意义。
判断方法
先找回指词，再核对被回指内容是否在前文出现且为当前句所需；删去回顾后句意不全，才记为回顾。吃瓜不打烊每日黑了。
适用边界
前文对象需唯一可辨；候选不明或只是同义重复、未与当前话题建立指代关系时，不能判为回顾。
主题大赛9月23日白虎_信息回顾与重音作用：概念与用法对照
本页分别说明信息回顾和重音作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
本文由春潮by糙汉公交车编辑整理，与主题大赛9月23日白虎、日本b站看大片1769的条目一并收录，便于对照阅读。更新时间：2026-11-15 06:46:31。
本页阅读范围
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
本页同时整理了家教老师日本纪录片mv的相关要点，可与上面的内容对照阅读。
从读者数据看，「信息回顾」关注度 86、推荐指数 8.0，「重音作用」关注度 81、推荐指数 9.1，「信息回顾」的读者关注度更高。
概念与判断方法
信息回顾
重音作用
重音作用 · 分项说明 · 日本b站看大片1769
概念说明
重音可通过音高升高、时长拉长或音色变化实现，不只是把音量调大；这些手段共同让某个成分在听感上更突出。
判断方法
先看被重读成分是否在回答一个选择性问题，并找出可替换项；找不到对比对象时，不把音量变化当重音作用。
适用边界
只凭一次重读不能推断强调意图；口语习惯、列举或情绪也会抬高某词，缺少对比项时仅记录重音位置。吃瓜网51cg网页版永久地址。
读者评论
听讲座的时候走神，反而听到了空调的声音，很奇妙。
第一次认真听自己呼吸声，居然有点吓到。
我家孩子听完之后老爱问我声音从哪来。
我家老人听力不好，但他很会听人话里的意思。